未來國閱讀嘉年華
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  • - 產品簡介

    閱讀嘉年華,是以嘉年華的競技游戲組合形式,和為孩子帶來歡樂的精神,而策劃的一場以閱讀為主題的一場大型體驗活動,用孩子喜歡的方式,讓孩子愛上閱讀。

     

    這里有好書:

    三大獎項(凱迪克、安徒生、紐伯瑞)+國內外知名作家等140余本核心書目融入全場閱讀游戲中。


    這里充滿樂趣:

    一套積分系統和16個互動游戲貫穿全場閱讀嘉年華活動,孩子們通過玩閱讀游戲賺取智幣,用自己賺取的智幣換得實物(圖書、裝扮拍照、抽彩蛋換文具、競選閱讀王國國王等)。以積分系統激勵孩子玩游戲,在游戲中練習與體驗閱讀的樂趣和方法、熟悉兒童文學作品與作家。

     

    項目目標——讓孩子嘗嘗好書的味道:

    愛好書:了解閱讀的樂趣與意義。

    讀好書:在活動中達成一定的閱讀量。

    知好書:在活動中熟悉好書。

    選好書:了解“好書”的信息,學會選擇適合自己讀的書。

     

    項目設計——讓閱讀更有趣

    不只是學習:在體驗中學習、在游戲中學習,參與式、體驗式、游戲式。

    不只是興趣:通過三個獎項、國內外兒童文學作者,熟悉優秀作家、作品,提升選書能力。

    不只是捐贈:孩子們用自己的努力賺取自己想要的東西。

     

    我們相信——

    閱讀是最好的兒童游戲。讓孩子熱愛與渴望閱讀,遠比我們教孩子如何閱讀重要得多。孩子在學會如何閱讀后,依然可以選擇看電視和玩游戲。但如果沒有學會閱讀,他們就沒有選擇的機會。

     

    從2015年至今,項目在全國6所城市開展76場閱讀嘉年華,累計覆蓋140所學校,動員4800多名志愿者參與,服務30000+名兒童。與廣西夢想家、南京萌克、貴陽聚愛、成都高新區希望社區服務中心、武漢姚家林小學、天津慈善協會、北京水木醫學生物發展基金會等組織合作,把閱讀嘉年華帶入各地。


    - 合作要求

    1.關注兒童教育、多元發展領域的非營利組織和學校,或教育局、婦聯、團委等政府相關部門,熟悉當地情況,擁有一定的經驗及傳播資源。


    2.有意愿解決弱勢兒童群體的閱讀及多元成長需求。


    3.有較穩定服務關系的學校和社區。


    4.有可以支配的人力(全職2名左右,志愿者40人左右),有可支配的場地。


    5.能有效動員和維護社會資源,如志愿者招募與管理、各利益相關方動員與維護。



    - 合作方式

    1.授權在弱勢兒童所在社區、學校開展閱讀嘉年華活動。


    2.我們提供整場閱讀嘉年華需要的固定物資和消耗物資,需要合作伙伴承擔費用。


    3.協助復制機構開展閱讀嘉年華活動,在復制機構能獨立操作活動后繼續提供遠程督導。


    4.為復制機構對接社會志愿者和單場活動籌款資源。


    5.共同積累項目實施經驗,向更多地區進行復制和推廣。


聯系方式
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